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Une histoire dont nous pouvons être fiers

Nous sommes fiers d’avoir été les pionniers d’un modèle de régime de retraite public imité partout dans le monde. Les étapes marquantes que nous avons franchies depuis nos débuts témoignent de notre constante volonté de remettre en question le statu quo et d’accroître notre présence mondiale.

Aventure à l’heure dorée
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Un modèle de régime de retraite authentiquement canadien

Dans les années 1980, le gouvernement de l’Ontario a engagé d’importantes réformes dans le but de moderniser la gestion et les placements des régimes de retraite publics. Résultat? Le Régime de retraite des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (RREO) a vu le jour et a profité de la possibilité d’élaborer une stratégie de répartition de l’actif plus riche et plus diversifiée. En tant que fiduciaire et investisseur actif et engagé, le RREO ne craint pas de repousser les limites et les frontières pour servir ses participants.

Voici quelques-unes des décisions clés qui ont fondé son succès :

  • Établissement du RREO comme organisme de retraite indépendant du gouvernement ;
  • Définition du rôle des répondants au moyen d’une entente de promotion entre les syndicats du corps enseignant et le gouvernement ;
  • Nomination du respecté Gerald Bouey, ancien gouverneur de la Banque du Canada, à titre de président fondateur ;
  • Nomination de Claude Lamoureux, actuaire et cadre dans le domaine des assurances, qui a entrepris plusieurs réformes visant à ce que l’organisme soit dirigé comme une entreprise ;
  • Embauche d’une équipe de direction expérimentée qui a investi l’actif du régime dans des actions de sociétés ouvertes et a modernisé la gestion du régime et les services aux participants.

Une histoire de pionniers

 

 

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Aujourd’hui :

Avant 1990, l’actif du régime était investi uniquement dans des obligations d’État. Aujourd’hui, le RREO s’acquitte d’un mandat audacieux et ambitieux consistant à effectuer des placements à l’échelle mondiale dans les marchés de titres à revenu fixe et d’actions de sociétés ouvertes et fermées, l’immobilier, les infrastructures, les ressources naturelles, le crédit et le capital de risque par l’entremise de la Plateforme d’innovation Teachers’ (TIP).